Arief Hartanto - PIMPINAN DAERAH MUHAMMADIYAH KABUPATEN SLEMAN DIY

SD Muhammadiyah Dadapan Rayakan Milad ke-63, Teguhkan Karakter Islami dan Semangat Berkemajuan

Turi, Pdmsleman.Or.Id SD Muhammadiyah Dadapan, Turi, Sleman, memperingati Milad ke-63 dengan mengusung tema “Menguatkan Karakter Islami, Mengukir Prestasi, Mewujudkan Generasi Berkemajuan.” Puncak peringatan dilaksanakan Sabtu (8/8/2026) di Sirkuit Beagle, Donokerto, Turi, Sleman, yang berada tepat di depan kampus SD Muhammadiyah Dadapan. Kegiatan Milad berlangsung meriah dan diikuti sekitar 700 peserta. Mereka terdiri atas jajaran pimpinan Muhammadiyah, guru, siswa, wali murid, komite sekolah, serta sejumlah unsur pemerintahan dan masyarakat. Puncak acara diawali dengan senam bersama yang dipandu instruktur dari Lembaga Budaya, Seni dan Olahraga (LSBO) Pimpinan Wilayah ‘Aisyiyah (PWA). Para siswa, guru, wali murid, dan tamu undangan tampak mengikuti gerakan senam dengan penuh semangat. Setelah senam bersama, kegiatan dilanjutkan dengan pembagian doorprize. Suasana semakin semarak ketika sejumlah peserta mendapatkan hadiah yang telah disiapkan panitia. Kegiatan tersebut tidak sekadar menjadi rangkaian peringatan milad, tetapi juga menjadi sarana mempererat silaturahmi antara sekolah, keluarga siswa, dan warga Muhammadiyah di wilayah Turi. Kepala SD Muhammadiyah Dadapan, Lutfi Andari, menyampaikan rasa syukur atas terselenggaranya seluruh rangkaian Milad ke-63. Menurutnya, kegiatan tersebut dapat terlaksana berkat dukungan berbagai pihak yang selama ini memberikan perhatian terhadap perkembangan sekolah. “Alhamdulillah, berkenan hadir dalam acara ini PCM Turi Drs Bambang Rahmanto, Majelis Dikdas, PRM, PCA, PRA Turi, Panewu Kecamatan Turi, Kapolsek, Danramil, pimpinan AUM Turi, komite, murid-murid SD Muhammadiyah Dadapan beserta wali murid,” ujar Lutfi. Ia menyebutkan, jumlah peserta yang hadir dalam puncak Milad mencapai kurang lebih 700 orang. Kehadiran berbagai unsur tersebut menjadi bukti bahwa keberadaan SD Muhammadiyah Dadapan tidak terlepas dari dukungan persyarikatan dan masyarakat. Lutfi juga menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak yang telah membantu menyukseskan kegiatan. Ucapan terima kasih secara khusus disampaikan kepada para donatur yang turut memberikan dukungan sehingga rangkaian Milad dapat berjalan dengan baik. “Terima kasih kepada semua pihak dan para donatur yang telah berkenan turut menyukseskan kegiatan Milad ini,” katanya. Di tengah peringatan Milad ke-63, perkembangan penerimaan peserta didik baru juga menunjukkan sinyal positif. Untuk tahun ajaran 2027/2028, SD Muhammadiyah Dadapan telah menerima 40 pendaftar calon murid dari total kuota 56 siswa. Angka tersebut menjadi salah satu indikator adanya kepercayaan masyarakat terhadap sekolah. Dengan kuota 56 siswa, jumlah pendaftar yang telah mencapai 40 orang menunjukkan bahwa sekolah masih menjadi salah satu pilihan keluarga di wilayah Turi dan sekitarnya untuk mendapatkan pendidikan yang memadukan pembelajaran umum dengan penguatan nilai-nilai keislaman. Tema Milad tahun ini menjadi pijakan bagi SD Muhammadiyah Dadapan untuk terus mengembangkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada capaian akademik. Penguatan karakter Islami, pengembangan potensi dan prestasi siswa, serta pembentukan generasi yang memiliki semangat berkemajuan menjadi bagian penting dari perjalanan sekolah memasuki usia 63 tahun. Peringatan Milad tersebut sekaligus menjadi momentum untuk memperkuat kebersamaan seluruh keluarga besar SD Muhammadiyah Dadapan. Dengan dukungan Muhammadiyah, ‘Aisyiyah, orang tua, masyarakat, serta berbagai pihak, sekolah diharapkan semakin mampu menghadirkan pendidikan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan generasi masa depan. Rep Editor Arief Hartanto MPI PDM Sleman

Agus Suroyo M.Pdi, Sekolah Perlu Mengembangkan Fundraising dan Kemitraan untuk Menjamin Keberlanjutan Pendidikan

Dr. Sleman.Pdmsleman.Or.Id Sekolah Muhammadiyah perlu membangun kemandirian dan keberlanjutan pembiayaan dengan tidak hanya bergantung pada jumlah peserta didik dan pembayaran SPP. Sekolah harus mulai mengembangkan berbagai sumber dukungan yang melibatkan alumni, orang tua, donatur, serta stakeholder yang memiliki kepedulian terhadap pendidikan.Hal tersebut disampaikan Agus Suroyo, M.Pd.I. dalam Workshop Sukses SPMB Tahun Pelajaran 2027/2028 yang diikuti kepala SMP Muhammadiyah se-Kabupaten Sleman di Aula Satriafi Kaliurang, Sleman (7/8).Menurut Dr. Agus, salah satu tantangan yang dihadapi sekolah saat ini adalah ketergantungan yang terlalu besar terhadap jumlah murid sebagai satu-satunya sumber pendapatan lembaga.“Sekolah tidak boleh selamanya bergantung pada murid saja. Kita harus mulai memikirkan strategi lain agar sekolah tetap berkembang dan memiliki daya tahan yang kuat,” ujarnya.Ia menjelaskan bahwa keberhasilan sekolah sesungguhnya tidak hanya ditentukan oleh jumlah siswa yang diterima setiap tahun, tetapi juga oleh kemampuan membangun ekosistem pendukung yang melibatkan berbagai pihak.Dalam konsep yang disampaikannya, sekolah perlu mengoptimalkan potensi yang dimiliki melalui penguatan hubungan dengan alumni, orang tua, tokoh masyarakat, dunia usaha, dan para donatur.Menurutnya, keberadaan stakeholder tersebut dapat menjadi sumber dukungan yang sangat penting bagi pengembangan program sekolah maupun pemberian bantuan kepada peserta didik yang membutuhkan.Membangun Jaringan Pendukung SekolahAgus menjelaskan bahwa setiap sekolah memiliki komunitas yang dapat diberdayakan. Orang tua siswa, alumni, tokoh Muhammadiyah, profesional, hingga masyarakat sekitar merupakan bagian dari aset sosial yang perlu dirawat dan dilibatkan.“Kalau hubungan dengan stakeholder dibangun dengan baik, sekolah akan memiliki banyak peluang untuk berkembang. Dukungan tidak selalu berupa uang, tetapi bisa berupa jaringan, program, fasilitas, maupun keahlian,” jelasnya.Ia menambahkan bahwa sekolah perlu memiliki sistem yang terencana dalam membangun hubungan dengan para pemangku kepentingan tersebut sehingga tidak hanya bersifat insidental ketika sekolah sedang membutuhkan bantuan.Fundraising sebagai Bagian dari Kemandirian SekolahDalam paparannya, Agus juga memperkenalkan pentingnya budaya fundraising atau penggalangan dukungan secara terstruktur dan profesional.Menurutnya, masyarakat Indonesia memiliki semangat berbagi yang tinggi, terutama untuk kegiatan pendidikan dan kemanusiaan. Karena itu, sekolah perlu belajar bagaimana menyusun program yang menarik dan mampu menggerakkan kepedulian masyarakat.“Pada dasarnya banyak orang ingin membantu pendidikan. Persoalannya adalah bagaimana sekolah mampu menawarkan program yang jelas, transparan, dan memberikan dampak yang nyata,” katanya.Ia menekankan bahwa program bantuan tidak harus selalu dalam nominal besar. Dukungan kecil yang dilakukan secara konsisten dan melibatkan banyak pihak dapat memberikan dampak yang signifikan bagi pengembangan sekolah.Mengubah Pola Pikir Pengelolaan SekolahLebih lanjut, Agus mengajak para kepala sekolah untuk mengubah pola pikir dalam mengelola lembaga pendidikan. Menurutnya, sekolah yang berkembang adalah sekolah yang mampu melihat peluang, bukan hanya berfokus pada keterbatasan.Ia mengingatkan bahwa sekolah kecil maupun besar memiliki tantangan dan peluang yang berbeda. Karena itu, strategi yang digunakan juga harus disesuaikan dengan kondisi masing-masing sekolah.“Sekolah yang berhasil bukan selalu sekolah yang paling besar, tetapi sekolah yang mampu memaksimalkan potensi yang dimiliki dan membangun kepercayaan masyarakat,” tegasnya.Menutup materinya, Agus menegaskan bahwa masa depan sekolah Muhammadiyah akan semakin kuat apabila mampu membangun kolaborasi yang luas, memperkuat jejaring stakeholder, serta mengembangkan budaya kemandirian dalam pembiayaan pendidikan.“Yang terpenting adalah bagaimana sekolah terus bergerak, membangun hubungan yang baik dengan masyarakat, dan menghadirkan manfaat yang nyata. Ketika kepercayaan tumbuh, dukungan akan datang dengan sendirinya,” pungkasnya.Melalui pemikiran tersebut, para kepala SMP Muhammadiyah se-Sleman didorong untuk tidak hanya fokus pada target penerimaan peserta didik baru, tetapi juga mulai membangun sistem pendukung sekolah yang lebih kuat, berkelanjutan, dan berbasis kolaborasi masyarakat. REp Editor H. Wahdan Arifudin S,PD SMPM

Haedar Nashir: Muktamar Harus Menjadi Ruang Musyawarah, Bukan Ketegangan

SURAKARTA Ketua Umum Pimpinan Pusat Muhammadiyah, Haedar Nashir, mengingatkan agar Muktamar tidak dimaknai sekadar sebagai forum organisasi atau pergantian kepemimpinan. Lebih dari itu, Muktamar harus menjadi ruang musyawarah yang melahirkan keputusan terbaik, memperkuat ikatan persaudaraan, serta merumuskan arah gerakan organisasi dalam menjawab tantangan zaman. Pesan tersebut disampaikan Haedar saat membuka Muktamar ke-15 Nasyiatul Aisyiyah di Edutorium Universitas Muhammadiyah Surakarta, Jumat (7/8/2026). Menurut Haedar, forum Muktamar merupakan momentum strategis bagi Nasyiatul Aisyiyah untuk membahas berbagai persoalan organisasi, merumuskan program, sekaligus memproyeksikan peran organisasi pada masa mendatang. “Tentang masalah, tantangan, program, dan proyeksi Nasyiatul Aisyiyah ke depan. Silakan untuk bermusyawarah dengan kecerdasan dan ilmu yang mencukupi,” tuturnya. Ia menegaskan, tradisi musyawarah harus menjadi ruh dalam setiap Muktamar Muhammadiyah maupun organisasi otonom. Musyawarah tidak hanya dimaksudkan untuk menghasilkan keputusan, tetapi juga menjadi sarana membangun kebijaksanaan bersama. “Jadikan forum-forum Muktamar kita sungguh-sungguh untuk wasyawirhum fil amri sebagaimana semangat bermusyawarah. Itulah yang menjadi jiwa Muktamar-Muktamar kita yang berjalan baik,” ujarnya. Selain sebagai forum pengambilan keputusan, Haedar menilai Muktamar juga harus menjadi ruang untuk mempererat silaturahmi antarkader. Menurutnya, persaudaraan yang dibangun atas dasar nilai dan komitmen ideologi Muhammadiyah merupakan fondasi penting dalam menjaga kekuatan organisasi. Di tengah keragaman pandangan yang tumbuh di lingkungan Muhammadiyah, ‘Aisyiyah, Nasyiatul Aisyiyah, maupun organisasi otonom lainnya, Haedar mengingatkan bahwa seluruh perbedaan tersebut harus dipersatukan oleh kasih sayang dan semangat kolektivitas. “Kita disatukan. Dan itulah kekuatan kolektif kita. Keragaman dan perbedaan, insyaallah tidak akan membuat Muhammadiyah dan seluruh komponennya retak, karena ada kekuatan kasih sayang atas nama Allah untuk menjadikan organisasi kita sebagai wahana perjuangan dakwah dan tajdid,” tegasnya. Haedar juga mengajak seluruh peserta Muktamar untuk menjaga komitmen terhadap nilai-nilai dasar Muhammadiyah yang telah diwariskan sejak awal berdirinya persyarikatan. Menurutnya, seluruh amal usaha dan gerakan Muhammadiyah dibangun di atas komitmen menjalankan nilai ibadah sekaligus nilai-nilai organisasi yang telah teruji oleh perjalanan sejarah. Ke depan, Haedar berharap Muktamar mampu menghasilkan keputusan yang tidak hanya menjawab kebutuhan saat ini, tetapi juga menjadi proyeksi arah gerakan Nasyiatul Aisyiyah di tengah perubahan zaman. “Proyeksi ke depan itu tidak linier karena di tengah-tengah kita ada perubahan zaman yang terjadi. Jadi proyeksikan ke depan Nasyiatul Aisyiyah mau seperti apa, berperan apa dalam kehidupan umat, bangsa, dan kemanusiaan semesta,” pesannya. Menutup amanatnya, Haedar mengingatkan agar seluruh proses Muktamar dijalani dengan semangat persaudaraan dan kegembiraan. Dinamika musyawarah, menurutnya, merupakan hal yang wajar dalam organisasi, namun tidak boleh mengurangi kebersamaan sebagai satu keluarga besar Muhammadiyah. “Tetap mengedepankan kegembiraan, kebahagiaan, dan kebersamaan. Tidak usah tegang-tegangan,” imbuhnya. Bagi Haedar, semangat musyawarah yang dilandasi ilmu, persaudaraan, dan kasih sayang akan menjadi modal utama bagi Nasyiatul Aisyiyah untuk melahirkan keputusan-keputusan terbaik serta memperkuat perannya dalam dakwah, pemberdayaan perempuan muda, dan kemajuan bangsa.

UNIMUS Jadi Tuan Rumah Muktamar XVI Tapak Suci Putera Muhammadiyah, Bahas Arah Organisasi Menuju Kancah Dunia

Semarang Muktamar XVI Tapak Suci Putera Muhammadiyah resmi dibuka Universitas Muhammadiyah Semarang (Unimus) jadi tuan rumah penyelenggara, Jumat (7/8/2026). Forum permusyawaratan tertinggi organisasi ini menjadi momentum penting untuk mengevaluasi kepengurusan sebelumnya sekaligus menyusun arah kebijakan dan kepemimpinan Tapak Suci pada periode mendatang.Ratusan peserta dari berbagai daerah di Indonesia hingga luar negeri mengikuti pembukaan muktamar yang berlangsung khidmat, di Gedung Serba Guna Unimus. Selain menjadi ajang pengambilan keputusan strategis organisasi, muktamar juga diharapkan memperkuat peran Tapak Suci sebagai wahana dakwah Muhammadiyah yang mampu menjawab tantangan perkembangan zaman.Rektor Universitas Muhammadiyah Semarang, Prof. Dr. Masrukhi, M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan rasa syukur sekaligus kebanggaan atas kepercayaan yang diberikan kepada Unimus sebagai tuan rumah penyelenggaraan Muktamar XVI Tapak Suci Putera Muhammadiyah.“Selamat datang di Universitas Muhammadiyah Semarang. Merupakan suatu kehormatan bagi kami dapat menjadi bagian dari perhelatan besar Tapak Suci. Semoga seluruh rangkaian muktamar berjalan lancar, menghasilkan keputusan terbaik bagi kemajuan organisasi, dan membawa keberkahan bagi kita semua,” ujar Masrukhi.Di hadapan peserta muktamar, Prof. Masrukhi memperkenalkan perkembangan Unimus yang saat ini memiliki 28 program studi yang tersebar di 9 fakultas dengan jumlah Studentbody mencapai 16.800 mahasiswa. Menurutnya, kemajuan tersebut merupakan hasil kerja bersama seluruh sivitas akademika dalam membangun perguruan tinggi Muhammadiyah yang unggul dan bereputasi internasional.Untuk mendukung kelancaran pelaksanaan muktamar selama empat hari di Semarang, Unimus juga menyiapkan berbagai fasilitas penunjang, termasuk layanan kesehatan. Rumah Sakit Unimus dan Rumah Sakit Gigi dan Mulut (RSGM) Pendidikan Unimus disiagakan untuk memberikan pelayanan medis apabila dibutuhkan peserta.“Di sebelah kampus terdapat Rumah Sakit Unimus. Kami juga memiliki Rumah Sakit Gigi dan Mulut Pendidikan Unimus. Namun tentu doa kami, seluruh peserta senantiasa diberikan kesehatan selama mengikuti muktamar,” kata Masrukhi.Menutup sambutannya, ia memohon doa dari seluruh keluarga besar Tapak Suci agar Unimus terus diberikan keberkahan dalam menjalankan amanah di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.Sementara itu, Ketua Umum Pimpinan Pusat Tapak Suci Putera Muhammadiyah, Afnan Hadikusumo, dalam pidato iftitahnya menegaskan bahwa muktamar merupakan amanat Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga (AD/ART) organisasi yang memiliki fungsi strategis sebagai forum evaluasi sekaligus penyusunan arah gerak organisasi ke depan.Menurutnya, forum tersebut bukan sekadar agenda pergantian kepemimpinan, tetapi menjadi ruang untuk mengevaluasi berbagai program yang telah dijalankan, menyempurnakan aturan organisasi yang sudah tidak relevan dengan perkembangan zaman, serta merumuskan program kerja bagi kepengurusan periode berikutnya.“Mari kita manfaatkan muktamar ini sebagai ajang silaturahmi, mengevaluasi perjalanan organisasi, menyusun program kerja yang lebih baik, sekaligus memilih kepemimpinan yang mampu membawa Tapak Suci semakin maju,” ujar Afnan.Ia berharap seluruh peserta dapat mengikuti seluruh rangkaian sidang dengan semangat persaudaraan sehingga setiap keputusan yang dihasilkan benar-benar menjadi pijakan bagi kemajuan Tapak Suci di masa mendatang.Pada kesempatan tersebut, Afnan juga menyampaikan apresiasi kepada Universitas Muhammadiyah Semarang, Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS), Universitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP), Pimpinan Wilayah Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah Jawa Tengah, Pemerintah Provinsi Jawa Tengah, Pemerintah Kota Semarang, serta seluruh panitia yang telah mendukung penyelenggaraan Muktamar XVI.Selain membahas agenda organisasi, Tapak Suci juga terus menggalang dukungan untuk pembangunan Padepokan Tapak Suci di Kotagede, Yogyakarta. Proyek yang telah dimulai sejak 20 Juni 2026 itu diperkirakan membutuhkan anggaran sekitar Rp20 miliar.Pendanaan pembangunan dilakukan secara gotong royong melalui kontribusi pimpinan wilayah, pimpinan daerah, kader, dan anggota Tapak Suci, termasuk dari luar negeri.Sebagai bentuk dukungan, perwakilan Tapak Suci Singapura menyerahkan donasi simbolis sebesar 2.000 dolar Singapura kepada Panitia Pembangunan Padepokan pada rangkaian Sidang Tanwir di Unimus. Afnan berharap langkah tersebut menjadi inspirasi bagi pimpinan wilayah dan daerah lainnya untuk turut berpartisipasi.“Pembangunan padepokan ini adalah milik bersama. Kami berharap semakin banyak kader, pimpinan wilayah, dan pimpinan daerah yang ikut bergotong royong sehingga pembangunan dapat berjalan sesuai target,” katanya.Padepokan Tapak Suci akan dibangun di atas tanah milik Muhammadiyah di Kotagede dengan luas bangunan sekitar 1.400 meter persegi yang terdiri atas tiga lantai. Fasilitas tersebut dirancang sebagai pusat kegiatan Tapak Suci yang dilengkapi gedung olahraga berkapasitas sekitar 1.000 penonton, dua gelanggang pertandingan, ruang serbaguna, klinik, ruang loker, serta musala.Melalui Muktamar XVI ini, Tapak Suci diharapkan mampu melahirkan keputusan-keputusan strategis yang memperkuat eksistensi organisasi sebagai perguruan pencak silat Muhammadiyah, sekaligus memperluas perannya dalam pembinaan karakter, prestasi, dan dakwah Islam berkemajuan di tingkat nasional maupun internasional.

Workshop Sukses SPMB, Kepala SMP Muhammadiyah se-Sleman Didorong Lakukan Pemetaan Mutu Pendidikan

Sleman, Pdmsleman.Or.Id Badan Kerja Sama (BKS) SMP Muhammadiyah se-Kabupaten Sleman menggelar Workshop Sukses SPMB Tahun Pelajaran 2027/2028 di Aula Satriafi, Kaliurang, Sleman, Yogyakarta. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh kepala SMP Muhammadiyah se-Kabupaten Sleman sebagai upaya memperkuat strategi peningkatan mutu sekolah dan keberhasilan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB). Kegiatan ini sejalan dengan berbagai upaya penguatan kesiapan sekolah menghadapi SPMB yang menjadi perhatian dunia pendidikan di Kabupaten Sleman. Pada sesi ketiga, Dr. Joko Sutikno, M.Pd., dari Majelis Dikdasmen dan PNF PDM Sleman, menyampaikan materi bertajuk “Pemetaan Mutu Pendidikan sebagai Kunci Keberhasilan SPMB.” Dalam paparannya, ia menegaskan bahwa keberhasilan SPMB tidak dapat hanya mengandalkan promosi sekolah, tetapi harus ditopang oleh mutu layanan pendidikan yang nyata dan dirasakan masyarakat.Menurutnya, sekolah perlu berani melakukan evaluasi diri secara objektif terhadap berbagai aspek, mulai dari kualitas pembelajaran, prestasi siswa, budaya sekolah, kompetensi guru, hingga kepuasan orang tua. Masyarakat saat ini semakin mudah memperoleh informasi tentang kualitas sekolah melalui berbagai media sehingga kepercayaan publik harus dibangun melalui mutu yang sesungguhnya, bukan sekadar pencitraan.Dr. Joko juga mengingatkan agar sekolah tidak terjebak pada kebiasaan menyalahkan faktor eksternal ketika jumlah peserta didik baru tidak memenuhi target. Sebaliknya, sekolah perlu melakukan refleksi mendalam terhadap faktor-faktor internal yang dapat diperbaiki, seperti kualitas pembelajaran, pelayanan kepada orang tua, pengelolaan sekolah, dan pengembangan program unggulan.Dalam kesempatan tersebut, ia menyoroti pentingnya asesmen awal dan pemetaan kemampuan peserta didik. Guru perlu mengetahui kondisi riil siswa sejak awal tahun pelajaran sehingga pembelajaran dapat dirancang sesuai kebutuhan. Siswa yang mengalami ketertinggalan belajar harus mendapatkan pendampingan, remedial, dan bimbingan yang berkelanjutan agar tidak tertinggal dalam proses pembelajaran.Selain aspek akademik, Dr. Joko menekankan pentingnya pengembangan potensi siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler. Menurutnya, tidak semua siswa menunjukkan keunggulan melalui nilai akademik. Banyak siswa yang justru berkembang dan menemukan kepercayaan diri melalui olahraga, seni, kepemimpinan, maupun kegiatan pengembangan diri lainnya.Salah satu isu strategis yang turut dibahas adalah pentingnya membangun ekosistem pendidikan Muhammadiyah yang berkelanjutan. Ia mengajak seluruh sekolah Muhammadiyah untuk menumbuhkan kebanggaan terhadap Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) pendidikan, sehingga lulusan SD Muhammadiyah tertarik melanjutkan ke SMP Muhammadiyah, kemudian ke SMA/SMK Muhammadiyah, hingga perguruan tinggi Muhammadiyah.“Keberhasilan Muhammadiyah bukan hanya ketika siswa diterima di sekolah favorit, tetapi ketika masyarakat bangga memilih dan mempercayakan pendidikan putra-putrinya di sekolah Muhammadiyah pada setiap jenjang,” tegasnya.Melalui workshop ini, para kepala sekolah diharapkan mampu menyusun strategi berbasis data dan pemetaan mutu sekolah masing-masing, sehingga kualitas layanan pendidikan meningkat dan kepercayaan masyarakat terhadap SMP Muhammadiyah di Kabupaten Sleman semakin kuat.Kegiatan berlangsung interaktif dengan diskusi, refleksi, dan berbagi praktik baik antar kepala sekolah dalam menghadapi tantangan SPMB di tengah persaingan pendidikan yang semakin dinamis. Rep Editor H. Wahdan Arifudin S.Pd

BKS SMP Muhammadiyah se-Sleman Perkuat Strategi SPMB Melalui Analisis Sosial Sekolah

Sleman, Pdmsleman.Or.Id Badan Kerja Sama (BKS) SMP Muhammadiyah se-Kabupaten Sleman menggelar Workshop Sukses SPMB Tahun Pelajaran 2027/2028 yang berlangsung selama dua hari, 7–8 Agustus 2026, bertempat di Aula Satriafi, Kaliurang, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta. Kegiatan ini diikuti oleh 27 kepala sekolah SMP Muhammadiyah se-Kabupaten Sleman sebagai upaya memperkuat strategi penerimaan murid baru sekaligus meningkatkan daya saing sekolah Muhammadiyah. Ketua BKS SMP Muhammadiyah se-Kabupaten Sleman, Hendro Sucipto, M.Pd., menyampaikan bahwa keberhasilan Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) tidak hanya ditentukan oleh promosi sekolah, tetapi juga oleh kemampuan sekolah memahami dinamika sosial yang berkembang di tengah masyarakat. “Kita tidak cukup hanya mengelola sekolah dengan baik, tetapi juga harus mampu membaca kebutuhan masyarakat. Karena itu, analisis sosial menjadi penting agar sekolah dapat memahami peluang, tantangan, dan harapan masyarakat terhadap pendidikan Muhammadiyah,” ujar Hendro saat membuka kegiatan. Menurutnya, tantangan pendidikan saat ini semakin kompleks. Persaingan antar sekolah semakin ketat, sementara jumlah peserta didik di beberapa wilayah cenderung menurun. Kondisi tersebut menuntut sekolah Muhammadiyah untuk terus melakukan inovasi dan menyusun strategi yang lebih adaptif, terukur, dan berkelanjutan. Hendro menjelaskan bahwa workshop tahun ini merupakan kelanjutan dari program penguatan kapasitas kepala sekolah yang telah dilakukan sebelumnya. Jika pada tahun lalu peserta mendalami analisis sekolah, maka pada tahun ini fokus pembahasan diarahkan pada analisis sosial sekolah sebagai dasar penyusunan strategi pengembangan sekolah dan keberhasilan SPMB. Sementara itu, Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF PDM Sleman, Surakhmad, S.Pd., menegaskan bahwa sekolah Muhammadiyah memiliki modal besar untuk terus mendapatkan kepercayaan masyarakat. Selain kualitas akademik, sekolah Muhammadiyah memiliki kekuatan pada pembentukan karakter dan pendidikan keislaman yang menjadi kebutuhan penting bagi orang tua. “Orang tua tidak hanya mencari sekolah yang unggul secara akademik, tetapi juga sekolah yang mampu membentuk karakter anak. Pendidikan shalat, membaca Al-Qur’an, pembiasaan ibadah, dan pembentukan akhlak merupakan nilai tambah yang harus terus kita kuatkan dan komunikasikan kepada masyarakat,” tegas Surakhmad. Ia juga menyoroti pentingnya peningkatan kompetensi guru sebagai bagian dari penguatan mutu sekolah. Menurutnya, guru yang profesional, inovatif, dan terus berkembang akan menjadi faktor utama dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan serta mendukung keberhasilan SPMB. Pada hari pertama workshop, peserta mendapatkan materi dari Eko Prasetyo, aktivis sosial dan penulis buku yang dikenal luas melalui gagasan-gagasannya tentang pendidikan, gerakan sosial, dan pemberdayaan masyarakat. Dalam paparannya yang bertajuk Perspektif Analisis Sosial dalam Pengembangan Sekolah Muhammadiyah, Eko mengajak para kepala sekolah untuk melihat pendidikan tidak hanya dari sisi manajerial, tetapi juga dari realitas sosial yang berkembang di masyarakat. Menurut Eko, sekolah yang mampu memahami kebutuhan masyarakat, membangun harapan, serta menghadirkan pendidikan yang memanusiakan manusia akan lebih mudah mendapatkan kepercayaan publik. “Pendidikan harus menumbuhkan optimisme. Sekolah tidak hanya mencetak anak yang berprestasi, tetapi juga melahirkan generasi yang memiliki karakter, kepedulian sosial, dan keyakinan bahwa mereka mampu meraih masa depan yang lebih baik,” ungkapnya. Eko juga menekankan pentingnya sekolah menghargai keunikan setiap peserta didik dan membangun budaya belajar yang memberikan ruang bagi tumbuhnya kreativitas, kepemimpinan, dan keberanian menghadapi tantangan zaman. Selain Eko Prasetyo, workshop di hari pertama juga menghadirkan Abdullah Mukti, M.Pd praktisi pendidikan dan staf Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah yang memberikan materi tentang pentingnya pelayanan kepada murid dalam pengelolaan sekolah. Menurutnya, kualitas pelayanan menjadi salah satu faktor utama yang menentukan tingkat kepercayaan masyarakat terhadap lembaga pendidikan. Abdullah Mukti menjelaskan bahwa pelayanan yang baik tidak hanya diberikan pada saat proses penerimaan murid baru, tetapi harus menjadi budaya sekolah dalam setiap aktivitas pendidikan. Mulai dari penyambutan peserta didik, komunikasi dengan orang tua, proses pembelajaran, hingga pelayanan administrasi harus dilaksanakan dengan ramah, profesional, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. “Sekolah yang dicintai masyarakat adalah sekolah yang mampu memberikan pelayanan terbaik kepada murid dan orang tua. Ketika murid merasa nyaman, diperhatikan, dan mendapatkan layanan yang berkualitas, maka kepercayaan masyarakat akan tumbuh dengan sendirinya,” ujarnya. Ia menambahkan bahwa pelayanan merupakan bagian dari dakwah Muhammadiyah di bidang pendidikan. Oleh karena itu, seluruh warga sekolah harus memiliki semangat melayani dan menjadikan peserta didik sebagai amanah yang harus dididik dengan sepenuh hati. Kegiatan yang berlangsung selama dua hari ini tidak hanya berisi penyampaian materi, tetapi juga diskusi, refleksi, analisis kondisi sekolah, serta penyusunan strategi bersama untuk menghadapi SPMB Tahun Pelajaran 2027/2028. Melalui forum ini, para peserta diharapkan mampu merumuskan langkah-langkah konkret yang dapat diterapkan di sekolah masing-masing. Workshop ini menjadi momentum penting bagi SMP Muhammadiyah se-Kabupaten Sleman untuk memperkuat kolaborasi, berbagi praktik baik, dan membangun strategi bersama dalam menghadapi tantangan pendidikan masa depan. Dengan semangat Islam Berkemajuan, sekolah Muhammadiyah diharapkan semakin unggul, adaptif, dan menjadi pilihan utama masyarakat dalam memperoleh layanan pendidikan yang berkualitas, berkarakter, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik. Rep Editor H. Wahdan Arifudin SPd

SD Muhammadiyah Bendosari Gelar BIAS, Pemeriksaan Kesehatan, dan Imunisasi Bersama Puskesmas Prambanan

Prambanan, Pdmsleman.Or.Id SD Muhammadiyah Bendosari bekerja sama dengan Puskesmas Prambanan menggelar kegiatan Bulan Imunisasi Anak Sekolah (BIAS), pemeriksaan kesehatan, dan imunisasi bagi peserta didik pada Kamis (6/8/2026). Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya menjaga kesehatan anak usia sekolah sekaligus mendukung program pemerintah dalam meningkatkan derajat kesehatan peserta didik. Sejak pagi, para siswa mengikuti rangkaian kegiatan dengan tertib. Petugas kesehatan dari Puskesmas Prambanan melakukan pemeriksaan kesehatan dasar, mulai dari pengecekan kondisi fisik hingga pemantauan kesehatan umum siswa. Selain itu, imunisasi juga diberikan kepada siswa kelas 1, kelas 2, dan kelas 5 sesuai jadwal yang telah ditetapkan dalam program BIAS. Kepala SD Muhammadiyah Bendosari, Yuni Winarti, M.Pd. menyampaikan apresiasi kepada Puskesmas Prambanan atas kerja sama yang telah terjalin dengan baik. Menurutnya, kegiatan tersebut menjadi bagian penting dalam menciptakan lingkungan sekolah yang sehat sekaligus memberikan perlindungan kepada peserta didik dari berbagai penyakit yang dapat dicegah melalui imunisasi. “Program ini sangat bermanfaat karena selain memberikan imunisasi, kesehatan anak-anak juga dapat dipantau secara berkala. Dengan kondisi kesehatan yang baik, mereka akan lebih siap mengikuti kegiatan belajar di sekolah,” ujarnya. Selama pelaksanaan kegiatan, para guru memberikan pendampingan kepada siswa agar tetap merasa tenang saat menjalani pemeriksaan maupun imunisasi. Guru Pendidikan Jasmani, Santi, S.Pd., bersama seluruh tenaga pendidik turut membantu mengatur jalannya kegiatan sehingga berlangsung tertib, nyaman, dan sesuai prosedur. Bagi sebagian siswa, imunisasi menjadi pengalaman yang menegangkan. Namun berkat pendekatan yang ramah dari tenaga kesehatan serta dukungan para guru, suasana tetap kondusif. Setelah selesai menjalani pemeriksaan dan imunisasi, para siswa kembali mengikuti aktivitas belajar seperti biasa. Pihak sekolah juga mengapresiasi dukungan orang tua yang telah memberikan izin dan kepercayaan kepada sekolah untuk menyukseskan pelaksanaan program BIAS. Sinergi antara sekolah, keluarga, dan tenaga kesehatan dinilai menjadi kunci keberhasilan dalam menjaga kesehatan anak sejak usia dini. Kegiatan ini tidak hanya berfokus pada pemberian imunisasi, tetapi juga menjadi sarana edukasi tentang pentingnya menjaga kesehatan tubuh, menerapkan pola hidup bersih, serta membiasakan perilaku hidup sehat di lingkungan sekolah maupun di rumah. Melalui pelaksanaan BIAS, pemeriksaan kesehatan, dan imunisasi secara rutin, SD Muhammadiyah Bendosari menunjukkan komitmennya dalam mendukung tumbuh kembang peserta didik secara optimal. Sekolah berharap seluruh siswa dapat tumbuh menjadi generasi yang sehat, kuat, cerdas, dan berakhlak mulia sehingga mampu meraih prestasi terbaik dalam bidang akademik maupun nonakademik. Rep Harun sabhara PCPM Prambanan Editor Arief Hartanto MPI PDM Sleman

Akses Buku Resmi Kemendikdasmen melalui Sistem Informasi Perbukuan Indonesia (SIBI)

📚 BUKU UNTUK SEMUAAkses Buku Resmi Kemendikdasmen melalui Sistem Informasi Perbukuan Indonesia (SIBI) Kini buku pendidikan resmi dari Kemendikdasmen dapat diakses dengan mudah melalui Sistem Informasi Perbukuan Indonesia (SIBI). Melalui platform ini, Anda dapat mencari dan mengakses: 🌐 Akses SIBIhttps://buku.kemendikdasmen.go.id/katalog Bagikan informasi kepada rekan guru, kepala sekolah, peserta didik, dan orang tua agar semakin banyak yang memanfaatkan layanan buku digital Kemendikdasmen.

PRM Tamanmartani Utara Gelar Kajian dan Rapat Rutin, Perkuat Keimanan dan Program Pembinaan Al-Qur’an

Kalasan , Pdmsleman.Or.Id Pimpinan Ranting Muhammadiyah (PRM) Tamanmartani Utara kembali menggelar Kajian dan Rapat Rutin di Mushola Nurul Iman, Padukuhan Kembangan, Kalurahan Tamanmartani, Kapanewon Kalasan, Senin (3/8/2026). Kegiatan yang diikuti pengurus dan warga Muhammadiyah setempat ini menjadi ajang mempererat silaturahmi sekaligus memperkuat komitmen dalam menjalankan dakwah dan pembinaan keagamaan di tingkat ranting. Rangkaian kegiatan diawali dengan kajian keislaman yang disampaikan oleh Drs. H. Agus Jati Susilo. Dalam kesempatan tersebut, ia mengulas materi mengenai 12 Langkah Muhammadiyah, yang merupakan pedoman bagi warga Muhammadiyah dalam menguatkan kehidupan beragama dan bermasyarakat. Pada kajian itu, Agus menitikberatkan pembahasan pada langkah pertama, yakni mempertebal keimanan. Menurutnya, keimanan tidak hanya tumbuh melalui ibadah ritual, tetapi juga dengan membangun kesadaran akan kebesaran Allah SWT melalui perenungan terhadap alam semesta dan Al-Qur’an. “Untuk mempertebal keimanan ada dua jalan yang harus kita lakukan, yaitu tadabur alam dan tadabur Al-Qur’an,” ujarnya di hadapan jamaah. Ia menjelaskan, tadabur alam mengajak setiap muslim untuk merenungkan berbagai ciptaan Allah sehingga melahirkan rasa syukur, kekaguman, dan keyakinan yang semakin kuat kepada Sang Pencipta. Sementara itu, tadabur Al-Qur’an diwujudkan dengan membiasakan membaca, memahami makna ayat-ayatnya, serta mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Suasana kajian berlangsung hangat dan interaktif. Jamaah mengikuti materi dengan antusias sebagai bekal untuk meningkatkan kualitas ibadah dan memperkuat nilai-nilai Islam dalam kehidupan keluarga maupun lingkungan masyarakat. Setelah kajian selesai, kegiatan dilanjutkan dengan rapat rutin PRM Tamanmartani Utara. Pengurus membuka rapat dengan menyampaikan apresiasi kepada seluruh warga yang telah hadir dan terus mendukung berbagai kegiatan Muhammadiyah di tingkat ranting. Dalam rapat tersebut juga disampaikan sejumlah informasi dari Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Kalasan terkait program kerja dan arahan organisasi yang akan menjadi acuan pelaksanaan kegiatan di tingkat ranting. Selain mengevaluasi pelaksanaan program sebelumnya, rapat turut menindaklanjuti hasil pertemuan bulan lalu. Salah satu keputusan yang disepakati adalah pengadaan buku Juz ‘Amma sebagai sarana pendukung program belajar bersama membaca Al-Qur’an bagi warga dan generasi muda di lingkungan PRM Tamanmartani Utara. Melalui kajian dan rapat rutin yang diselenggarakan setiap bulan ini, PRM Tamanmartani Utara berharap semangat kebersamaan, dakwah, dan pembinaan keagamaan terus tumbuh di tengah masyarakat. Kegiatan tersebut juga menjadi wadah untuk menyatukan langkah dalam menjalankan program organisasi, sehingga keberadaan Muhammadiyah semakin dirasakan manfaatnya dalam membangun kehidupan umat yang berkemajuan. Rep Tomy Nugroho PRM Tamanmartani Editor Arief Hartanto MPI PDM SLeman

Polresta Sleman Latih 153 Siswa Menjadi Pelopor Keselamatan

Depok Pdmsleman.Or.Id Satuan Lalu Lintas Polresta Sleman membuka Pelatihan Patroli Keamanan Sekolah (PKS) bagi 153 siswa SD Muhammadiyah Condongcatur dan SD Muhammadiyah Kompleks Kolombo, Senin (3/8/2026). Kepala Satuan Lalu Lintas Polresta Sleman, AKP Arfita Dewi, memimpin langsung upacara pembukaan pelatihan tersebut. Kegiatan dijadwalkan berlangsung mulai 4 hingga 22 Agustus 2026. Pelatihan diikuti 145 siswa SD Muhammadiyah Condongcatur dan delapan siswa SD Muhammadiyah Kompleks Kolombo. Selama kegiatan, para peserta akan memperoleh pengetahuan dasar mengenai peraturan lalu lintas, pengaturan keamanan di lingkungan sekolah, dan pencegahan risiko kecelakaan. Arfita mengatakan pembentukan PKS bertujuan mengenalkan budaya tertib berlalu lintas kepada anak sejak usia sekolah dasar. Peserta juga diarahkan untuk memahami peran mereka dalam menjaga keamanan di lingkungan sekolah. “Pembentukan PKS ini bertujuan menanamkan kesadaran tertib berlalu lintas serta membentuk generasi muda yang peduli terhadap keselamatan di lingkungan sekolah,” katanya. Kepala SD Muhammadiyah Condongcatur, Estri Rukmiyanti, mengatakan program PKS telah lama menjadi bagian dari pembinaan karakter siswa dan dilaksanakan setiap tahun. Pada pelaksanaan kali ini, sekolah mengikuti pelatihan bersama SD Muhammadiyah Kompleks Kolombo. Menurut Estri, pelatihan tersebut memberikan ruang bagi siswa untuk belajar mengambil tanggung jawab, membangun keberanian, serta menumbuhkan kepedulian kepada orang lain. “Melalui PKS, siswa memperoleh pengalaman untuk belajar bertanggung jawab, berani mengambil peran, dan memiliki jiwa melayani. Pengalaman tersebut penting dalam proses pembentukan karakter mereka,” ujarnya. Estri juga menyampaikan terima kasih kepada Polresta Sleman atas pendampingan yang diberikan kepada sekolah. Sinergi tersebut membantu sekolah menghadirkan pembelajaran karakter melalui pengalaman langsung. “Kami mengapresiasi pendampingan Polresta Sleman yang terus mendukung program ini. Kerja sama tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk belajar langsung dari pihak yang memiliki kompetensi di bidang keamanan dan lalu lintas,” katanya. Estri berharap kerja sama antara sekolah dan Polresta Sleman terus berlanjut sehingga mampu melahirkan generasi yang cerdas, berkarakter Islami, berakhlak mulia, bertanggung jawab, serta mampu menjadi teladan bagi lingkungan sekitarnya. Rep (Athiful Depok)

Author Archives: Arief Hartanto